一九七零年，我被“跳班”进入了初中一年级。为了跟上课程，白天在校我跟其他同学一样上课，晚上在家我自学未学部分。在信心和决心的支持下，经过一个多月的努力，在学习上我才达到了与同学同步。

      进入初中之后，我的目标就是上高中，将来上大学，将来干大事。上高中就需学习好，因为升学是要成绩要考试的。想学习好，就需平时把各门功课学好，在升学考试中取得好成绩。对于智商不算太差的我来说，这么浅显的道理我还是知道的。于是，从进入初中开始，我就朝着既定目标努力了。课上的预习、专心和巩固，我认为自己做的已经很到位了。同时，我还经常找老师探讨问题。我觉得平时比别人付出的多些，学习成绩一定会比别人好些。在平时的考试中，我的成绩在班里一直是名列前茅。我认为就这样努力下去，考上高中是满有把握的，对此我是充满信心的。

      两年转眼过去了。一九七二年三月，我初中毕业了。再经过升学考试，我就可以上高中了。对于上高中这件事，我没有过多的担心，因为我的成绩在班里是数一数二的，上高中是没有什么问题的（班里的同学多认为是这样）。由于这种意识的存在，我多次在梦中梦见自己挎着书包和熟识的几个同学去郭村第六高中上学，似乎还梦见自己在教室里听老师讲课。虽然醒来是个梦，但我心里还是喜悦非常，兴奋得好久不能入睡。

      毕业过去了一段时间，还没有听说升学考试的讯息，我有些耐不住了。于是有一天，我就去学校问老师。班主任老师告诉我说，今年不兴考试了，要推荐选拔学生上高中。我问怎样推选，他说要推选思想进步、品德优秀的学生。我说我够不够条件，他支支吾吾地说，学校里还没有研究，有了结果找人告诉你。回到家里，我有些忐忑不安，同时心里犯起了嘀咕：我的思想进步吗（我想到我是保皇派，至今还未当上红卫兵）？我的品德优秀吗（我想到批斗走资派会上，我由于纪律不好多次受到批评）？几乎在同时，我对班主任的另一句话（光学习好是不够条件的）进行了考虑：班主任对我说这句话，是不是有弦外之音呢？是不是向我暗示了什么呢？我百思不得其解，我的心态似乎放稳了些，让上帝去安排我的命运吧！

      几天后的一天，天似乎有些凉，和我要好的一个同学路过我家告诉我，他被六中录取了，还有我村的XXX（一个女生），其余都是外村的。我听了之后急忙跑到学校，正好班主任老师也在。我问他为什么上高中没有我，XXX比我差远了。他正声对我说：北田村分配两个名额，一名男生，一名女生；你不如XXX（男生），所以没有轮到你。听了他振振有词的话，我惊呆了：长了这么大，我还没听说过上学还说性别呢！既然这样，那完全应该是人家上，我还有什么理由来分辩呢？

      回到家里，我感觉自己一下子成熟了很多，心情也渐渐地平静了下来。我经过沉沉的思考，终于有了一个答案：我是保皇派，没有造反精神，思想落后；因不满批斗走资派，多次违犯会场纪律，品德低劣；本村两个名额，我不是女性。就这样一些条件，不让我去上高中是理所当然的，是天经地义的。此时此地，我心里似乎有些恨自己了：不能去上高中，断了你的梦想，这不能怪别人，只能怪你自己；怪你不跟人家去造反，不去批斗走资派；怪你不跟时代潮流走。紧要关头被人来了个杀手锏，断了你的前程。你是咎由自取，你是“罪有应得”。学校里改造不了你，难道社会还改造不了你么？